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Evolução das espécies, ainda teoria ou fato científico ?
11-09-2015, 11:02 PM
Resposta: #1
Evolução das espécies, ainda teoria ou fato científico ?
[Imagem: dawkin.png]


Pesquisei no fórum e encontrei um tópico parecido, mas não necessariamente com o que gostaria de abordar neste.

Quando um assunto é complexo e ainda por cima envolve outras questões é difícil conseguir separar as coisas para explicar por partes, na verdade um tópico de um fórum não é o lugar ideal para tal, um livro talvez seria.

Mas vou tentar chegar o mais perto possível disso.

A ciência
A ciência para alguns (alguns, não todos) religiosos é sinônimo de coisas do mal, de doutrinas demoniacas, pelo simples fato de muitas vezes explicar alguns fenômenos que outrora eram um total mistério aos seres humanos e hoje são explicados pela física ou química por exemplo.

A ciência para alguns céticos, ateus (alguns, não todos) se torna praticamente um deus, visto que existe ai simplesmente uma substituição, não é Deus que explica, cria ou faz as coisas, são agentes da natureza e ponto, e a ciência explica tudo.

Em ambos os casos parece faltar coerência, sinceridade (em primeiro lugar consigo mesmo), informação suficiente e bom senso.

Uma pessoa que repudia a religião, que repudia qualquer fé em qualquer deus e decreta que apenas a ciência é suficiente, mas fica totalmente desesperada ao pensar em propósito e sentido para a vida, ao pensar em não mais existir, ao se questionar sobre valores morais OBJETIVOS, ao se confrontar com situações em que a ciência não pode nada contra a realidade (ver um filho, esposa, pai ou mãe em doenças terminais por exemplo), ou simplesmente não possuir evidências para explicar o inexplicável e ainda assim insistir que é algo do mundo físico, mesmo quando as evidências apontam para algo metafísico.

Do outro lado alguém que repudia a ciência, que julga que Deus por ter poder e existir DEVE fazer o que as pessoas acham que Ele deve fazer, quando as pessoas acham que Ele precisa fazer, e a ciência só confunde as pessoas ao invés de ajudar. Porém, estas mesmas pessoas andam de carro, assistem televisão, usam computadores e a internet e quando bate aquela dor de barriga tomam remédios para melhorar. Existiria tudo isso não fossem os cientistas que estudaram ciência para desenvolver tais coisas ?

As pessoas que fazem a ciência

Calma já chego no assunto do título.
Toda base de conhecimento científico existente que tenha sido postulada, moldada, testada e comprovada, ou mesmo as que estão ainda em patamar de teoria, nos são passadas por pessoas. Não são gatos, cães, macacos ou bactérias, são os homens que estudam, aprendem, pesquisam, testam, postulam, testam mais um monte de vezes (quando a teoria permite os testes) e depois repassam o conhecimento ao público em geral.

Percebe-se então que este processo envolve pessoas especializadas, não qualquer pessoa. Especializadas no sentido de buscar o conhecimento profundo e exaustivo sobre uma disciplina específica (ex. Matemática ou Química), de estudar por anos e até décadas até chegar a algumas conclusões. Obviamente, os diplomas ajudam, mas com o volume de informação disponível hoje, nem todas as áreas podem ter seus profissionais medidos e serem medidas apenas por um diploma universitário.

Einsten, Newton, Galileu, Benoît B. Mandelbrot, Dennis MacAlistair Ritchie, Louis Pasteur, Darwin, Pascal, Sagan, Euclides...

Dawkins, Sam Harris, Francis Collins, Sean Carroll, Stephen Hawking, Michael Behe, Stephen C. Meyer, Marcos N. Eberlin...

A lista de nomes certamente é imensamente maior, mas estes são alguns dos nomes de pessoas que fazem ou fizeram a ciência, que trabalham ou trabalharam com ela, que viveram ou vivem dela e/ou para ela.

Novas descobertas, novas evidências, novos consensos

Alguns dos cientistas citados acima e muitos outros que foram imensamente brilhantes em suas áreas de atuação e contribuíram de maneiras absurdas para humanidade, também já tiveram teses refutadas e em muitos casos aceitaram seus erros, sua mente brilhante não significava infalibilidade.

Em muitos casos as teses/teorias científicas são derrubadas através de evidências que surgem.
Evidências não são provas empiricas, evidências apontam para uma conclusão mais lógica possível diante dos fatos.

Dentro da ciência existe o método científico (veja aqui o que significa em detalhes):

"Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências empíricas verificáveis baseadas na observação sistemática e controlada, geralmente resultantes de experiências ou pesquisa de campo - e analisá-las com o uso da lógica. Para muitos autores o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência."

A 3000 anos, qual a porcentagem da população mundial tinha noção do que significava e sobre em que consistia a gravidade ?

E hoje, porque talvez a esmagadora maioria das pessoas sabe o que significa a gravidade ? Por que seria quase impossível atualmente um cientista com o mínimo de renome questionar a LEI da gravidade ?

Seria talvez pelo fato do método científico ser plenamente aplicado a teoria que descreve o que é a gravidade ?!!!


Enfim... A Evolução das Espécies é mesmo um Fato ao invés de simplesmente Teoria ???

Richard Dawkins (cientista da foto do tópico) afirma que sim, e foi mais além, apoiado na teoria evolucionista ainda fomentou a discussão para outros lados além da ciência quando escreveu o livro "Deus, um delírio".
Ficou muito famoso, deu muitas entrevistas, ganhou muita fama através da mídia que não poupou elogios a sua obra, afinal de contas, não é todo dia que alguém derruba Deus.
Argumentos geniais, ciência pura, razão total, lógica, racionalidade tudo em um só livro... Será mesmo ???

Dawkins aceitou debater com uma série de religiosos, a grande maioria leigos em ciência e com algum conteúdo superficial em teologia. Fácil, mais uma vez vitória do cientista contra os ignorantes!

Até que...

O castelo de cartas desmorona, ainda em 2006 (ano da publicação do livro) Dawkins foi desafiado para um debate com um filósofo e teólogo cristão profissional, Ph.D em Filosofia e Doutor em Teologia com diversos artigos publicados em revistas filosóficas e com profundo conhecimento em algumas áreas da ciência, William Lane Craig..
Detalhe, Craig já debateu com um grande número de "brilhantes ateus", veja a lista.

A teoria evolucionista serve cada vez mais para agredir a religião, para criticar o cristianismo, para tentar desmoralizar a fé em Deus do que para contribuir de fato com a ciência.

E não, não sou eu quem digo isso. Veremos mais adiante.

Este tópico não tem por objetivo entrar em detalhes técnicos que visam refutar a Teoria da Evolução, embora isso seja importante, afinal, como alguém duvida de uma teoria científica sem apontar onde estão as falhas da mesma ?

Então, pra não ficar só no papo e pra não ficar apenas nas palavras de um simples forista que sou aqui, solicito muito, muito mesmo que leiam o livro

Fomos Planejados

Querem saber o melhor, não é necessário comprar, basta acessar o link e se debruçar na leitura.

Mas do que se trata este webbook e quem é o autor desta "heresia científica" ???

Bem, este é o ponto central em que eu queria chegar neste tópico. Os detalhes técnicos e científicos que mostram o que de fato é a Evolução de Darwin e porque ela é no mínimo digna de ser melhor revisada e repensada, eu prefiro deixar que o conteúdo do livro explique, aqui gostaria de falar mais sobre quem são as pessoas que fazem a ciência e o que temos recebido do mundo acadêmico como fatos comprovados e verdades absolutas.

Tenho um filho que está no primeiro ano, em pouco tempo ele estará estudando as primeiras coisas relacionadas a ciência e logo será "iniciado" na lavagem cerebral evolucionista. Que bom que no caso dele, terá o benefício da dúvida quando aprender na escola que somos fruto de química + acaso!

Por que nossos filhos e filhas são ensinados desde cedo a apenas aceitar isso como verdade, desde os primeiros anos escolares até a universidade ?

Já sei. Talvez porque a ciência já tenha motivos suficientes para determinar a evolução como FATO, como a "lei de Darwin" e leis devem ser ensinadas, assim como aquela que vai ensinar a criança empiricamente que se pular de um lugar alto no parque vai cair e se machucar e não vai subir e flutuar.

Mas como percebemos antes, a ciência é feita pelos homens que estudam a natureza e seus componentes, aqueles que chamados de cientistas...

E entre eles existe consenso ???

Dawkins foge do debate com William Lane Craig, tal como os evolucionistas fogem de um debate científico com os proponentes do Design Inteligente.
A tática é fácil, Dawkins afirma que Craig não é cientista, evolucionismo afirma que Design Inteligente não é ciência, o intrigante é que Craig usa a lógica e por exemplo as evidências da cosmologia em seus argumentos e o Design Inteligente não cita sequer um único verscículo da Bíblia, da Torá, do Corão ou de qualquer outro livro sagrado, ao contrário usa sim conceitos muito bem estabelecidos da química, matemática, física (como a II lei da termodinâmica) e microbiologia. Sem se esquecer da lógica.

O Discovery Institute

Instituto fundado por Stephen Meyer situado em Seattle nos EUA.
Mais conhecido pela sua defesa do design inteligente e de sua campanha Ensine a controvérsia que propõe a discussão daquilo que entende ser as deficiências da Teoria da Evolução nas aulas de ciências do sistema público de ensino dos Estados Unidos da América.

Uma pesquisa no Google vai nos informar que o instituto foi acusado de fabricar fatos contra a evolução e que não tinha respaldo científico para lutar por sua causa. A velha tática de não debater o centro da questão, de diminuir e ridicularizar o oponente para fugir do debate por correr sérios riscos de ser refutado.

O caso Kitzmiller

Talvez alguns já tenham ouvido falar sobre o este caso em que alguns pais decidiram protestar contra o ensino exclusivo da teoria da evolução em escolas públicas da Pennsylvania. Veredicto final ??? Perderam obviamente, afinal a NOM jamais vai deixar sua menina dos olhos científica, a evolução, sair por baixo em um debate.

Um dos especialistas que trabalhou ao lado dos pais no processo, Michael Behe (autor do livro A Caixa Preta de Darwin), em entrevista algum tempo depois da decisão dos juízes proferiu as seguintes palavras:

Michael Behe:

"Com certeza, eu previa que meu livro causaria controvérsia. Os darwinistas têm replicado dizendo, principalmente, que explicarão os sistemas moleculares no futuro, talvez dentro de dez ou vinte anos. Para dizer o mínimo, sou bastante cético quanto a essa pretensão.

A primeira reação da maioria dos críticos é dizer: “Isso é apenas criacionismo levemente disfarçado.” E em resenhas escritas por cientistas eles falam frequentemente sobre os primeiros capítulos de Gênesis e do “Julgamento da Criação”, de Arkansas, nenhum dos quais eu menciono no livro. Assim, eles tentam condenar meu trabalho através do processo de associação. Eles também não vêem que há uma distinção entre chegar a uma conclusão simplesmente pela observação do mundo físico, como se espera que um cientista faça, e chegar a uma conclusão baseado na Bíblia ou em convicções religiosas."


Neste site: http://www.dissentfromdarwin.org/
Existe uma enorme lista de cientistas Ph.D de diversas áreas científicas diferentes que são considerados dissidentes de Darwin, que em algum momento de suas carreiras científicas perceberam que sustentar uma posição evolucionista está cada vez mais insustentável.

Dentre estes nomes da lista está o cientista brasileiro Marcos N. Eberlin.
Quem é Marcos N. Eberlin ???

Acadêmico, professor universitário da UNICAMP, membro da Academia Brasileira de Ciências, da Academia de Ciências do Estado de São Paulo, Comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico, coordenador de um dos maiores e melhores grupos de pesquisa do país e do mundo, com cerca de 55 integrantes, e de um laboratório de referência internacional, talvez um dos
mais bem equipados e modernos na área de espectrometria de massas, área
hoje que é uma das mais importantes e abrangentes em ciências, desde a Química passando pelas Engenharias, Ciências Forense e de Materiais e chegando na Bioquímica, Farmácia e Veterinária e a Medicina, e Clinica em
geral, e um pesquisador que é talvez o brasileiro que mais publica, entre os
5 mais, e um dos de maior inserção internacional, e ainda presidente da sociedade de MS brasileira e internacional; portanto com amplo respaldo entre seus pares, além de ter recebido o prêmio SCOPUS-CAPES 2008 de excelência em pesquisa e formação de pessoal, indicado pela UNICAMP (uma das melhores universidades do Brasil) como único candidato aos prêmios Príncipe de Astúrias 2010, México de Ciência e Tecnologia 2012, Conrado Wessel 2014, portanto com amplo reconhecimento também em sua casa...
E ainda, autor do livro Fomos Planejados.

Enfim, não existe consenso científico/acadêmico sobre a teoria da evolução, porque então somos obrigados deixar nossos filhos a aceitar como fato o que professores da educação básica empurram ?
E estes professores do ensino público, será que já questionaram esta teoria ? Quantos deles sequer já pensaram sobre o assunto ?
São obrigados a passar um currículo pré-determinado aos alunos porque as ordens vem de cima.

Mas você, não se engane, se informe e informe seus filhos, não somos obrigados e não vamos empurrar uma teoria não-comprovada e que por vezes é ensinada apenas para ridicularizar a fé de uma geração inteira.

Pessoalmente, não sou contra o ensino evolucionista, desde que fosse apresentado como apenas uma alternativa, teorica e não comprovada, com suas falhas bem expostas.

Grande abraço a todos e aconselho a leitura do livro citado (Fomos Planejados).

Fontes:
http://www.widbook.com/ebook/read/fomos-planejados
https://pt.wikipedia.org/wiki/Design_inteligente
http://www.dissentfromdarwin.org/scientists/
http://www.discovery.org/
http://esperancaemnos.blogspot.com.br/20...cao-o.html
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